Нові правила навчання з 1 вересня

Шановні учні та батьки! 

Для ознайомлення та виконання! 

Особливості організації освітнього процесу 

в закладі освіти

 в умовах «зеленого», «жовтого» 

або «помаранчевого» 

рівнів епідемічної небезпеки

1)      За умови  «зеленого» рівня епідемічної небезпеки,  навчання в усіх класах буде  здійснюватися за традиційною формою в класах в одну зміну.

2)      За умови «жовтого» рівня епідемічної небезпеки, в закладі буде запроваджено навчання у дві зміни (1-4 та 10-11 класи обов’язково в першу зміну), при цьому можливе викладання в дистанційному форматі окремих предметів: основ здоров’я, зарубіжної літератури, громадянської освіти, правознавства, мистецтва, всесвітньої історії, трудового навчання. Це дасть змогу зменшити кількість уроків, які учні відвідують у школі.

3) За умови «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки, крім попереднього запровадження навчання у дві зміни (1-4 та 10-11 класи обов’язково в першу зміну), викладання окремих предметів (основ здоров’я, зарубіжної літератури, громадянської освіти, правознавства, мистецтва, всесвітньої історії, трудового навчання) в дистанційному форматі, буде також запроваджена  модель «перевернутого» навчання з інших предметів, що дасть змогу зменшити тривалість та кількість уроків, які учні відвідують у школі.

   Незалежно від рівня епідемічної небезпеки, у закладі діє Тимчасовий порядок організації освітнього процесу на час карантину:

І. Допуск учасників освітнього процесу до закладу

         1. Допуск дітей до закладу здійснюється відповідальною особою з 7.30 на входах до блоків – 1-4 класи, на центральному вході – 5-7 класи, на вході з боку майстерень – 8-9 класи, на вході з боку харчоблоку – 10-11 класи.

         2. Медична сестра Сидорова І.М.  проводить вимір температури тіла працівникам школи по черзі з дотриманням соціальної дистанції безконтактним термометром на ділянці зап’ястка або бокових частин шиї (враховуючи інструкцію до використання термометра) та візуальний огляд дітей на наявність інших симптомів інфекційного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей), запитує про самопочуття у дитини та/або у дорослого, який її супроводжує.

3. Якщо у дитини наявні симптоми респіраторного захворювання (кашель, нежить, осиплість голосу, почервоніння очей) або визначено температуру тіла вище 37,2°С, то дитина до занять не допускається.  Якщо дитина прийшла у супроводі дорослого, вона відправляється додому з рекомендацією звернутися до сімейного лікаря.  Якщо дитина прийшла сама, то на дитину одягається медична маска, викликається медична сестра, що проводить дитину до кімнати ізоляції. По телефону викликаються батьки дитини та, за необхідності, швидка медична допомога.

4. Дані дитини, у якої виявлені респіраторні симптоми або підвищена температура тіла, записуються та передаються медичній сестрі закладу для введення обліку таких дітей.

5. Після того, як дитина з підвищеною температурою тіла або респіраторними симптомами була відсторонена від освітнього процесу, до навчального закладу вона може повернутися за умови одужання та отримання довідки від сімейного лікаря про те, що вона здорова та може бути допущена до відвідування навчального закладу.

6. Якщо дитина після огляду допущена до занять, вона одягає маску та проходить до приміщення закладу.

7. Рух у коридорах закладу освіти здійснюється за відповідною розміткою (стрілки на підлозі).

8. Вхід батьків або супроводжуючих осіб, крім осіб, які супроводжують осіб з особливими потребами, до закладу освіти заборонено.

ІІ. Алгоритм дій при виявленні симптомів хвороби під час освітнього процесу

          1. При виявленні симптомів хвороби (температура тіла вище 37,1°С, кашель, осиплість голосу, почервоніння очей) учню одягають захисну маску, викликається медична сестра, що проводить дитину до кімнати ізоляції та повідомляє батьків або опікунів, класного керівника, адміністрацію.

2. Після вилучення особи з симптомами інфекційного захворювання в тих приміщеннях, де перебувала така особа, проводиться провітрювання поза графіком та дезінфекція висококонтактних поверхонь.

3. Про такий випадок класний керівник робить запис в журналі здоров’я  класу.

4. При виявленні симптомів хвороби (температура тіла вище 37,1°С, кашель, осиплість голосу, почервоніння очей) у працівника закладу, він/вона негайно відсторонюється від роботи. За можливості, він/вона самостійно повертається до дому та негайно звертається до сімейного лікаря. За тяжкого стану, на працівника одягається медична маска, він/вона відправляється в ізоляційну кімнату, де чекає прибуття машини «Швидкої допомоги».

5. Про такий випадок робиться відмітка в Журналі Термометрії про недопущення до роботи.

6. Після вилучення особи з симптомами інфекційного захворювання в тих приміщеннях, де перебувала така особа, проводиться провітрювання поза графіком та дезінфекція висококонтактних поверхонь.

7. Медична сестра закладу веде облік таких дітей в Журналі обліку дітей з респіраторними симптомами та підвищеною температурою.

ІІІ. Організація освітнього процесу протягом дня

1. Вхід до приміщень закладу дозволяється при наявності захисної маски або респіратора.

2. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення уроків.

3. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов’язковим.

4. Перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту або після кожного зняття засобів індивідуального захисту потрібно ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом, коли відсутній доступ до проточної води з милом.

5. Батьки мають забезпечити свою дитину необхідною кількістю масок (респіраторів) на день (2 пакети на застібці або іншого пакування для чистих масок та використаних багаторазових). Одноразову маску після зняття повторно використовувати не можна, її треба викинути у спеціальні контейнери з написом «Використані маски та рукавички».

6. На вході до всіх приміщень закладу організуються місця для обробки рук антисептичними засобами.

7. Впродовж дня проведення уроків для одного і того ж класу здійснюється в одному навчальному кабінеті, закріпленому за класом.

8. Класні керівники 5-11 класів зустрічають учнів у класі, проводять опитування щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби, отримана інформація фіксується в журналі здоров’я класу.

9. Після кожного уроку здійснюється провітрювання впродовж 10 хвилин.

ІV. Організація безпеки харчування

1. Харчування здійснюється в обідній залі шкільної їдальні згідно затвердженого графіку.

2. Перед прийомом їжі учні мають вимити руки з милом.

3. За столом розміщується не більше 4-х осіб.

4. Працівники їдальні мають бути в захисних масках (респіраторах) та одноразових рукавичках.

5. Працівник, який видає страви або здійснює розрахунок повинен бути в захисній масці (респіраторі), захисних окулярах (захисному щитку) та одноразових рукавичках.

6. Працівники їдальні зобов’язані дотримуватися правил особистої гігієни.

7. Реалізація страв учням здійснюється тільки за попереднім замовленням.

V. Прибирання та дезінфекція поверхонь

В кабінетах впродовж навчального дня та після закінчення уроків здійснюється очищення та дезінфекція поверхонь (ручки дверей з двох сторін, робочі столи, клавіатури комп’ютерів, пульти, поручні, крани тощо), вологе прибирання згідно затвердженого графіку.