Прошу звернути увагу! 
Передують тривалі вихідні, а вас, любі діти, чекають на сайтах. 

Шкільна всеукраїнська дистанційна

ОЛІМПІАДА «ВСЕОСВІТА ВЕСНА – 2020»

З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ УЧАСТЬ ДО 22 ТРАВНЯ 

 Перейдіть за посиланням на сторінку проходження онлайн олімпіади vseosvita.ua/go;

Всеукраїнська інтернет-олімпіада 

«На Урок» (Весна 2020)

Доступ до завдань з 27.04  по  20.05

Інструкція учню

• Зайти на сторінку naurok.ua/start, ввести наданий вчителем пароль (є в щоденниках або за  проханням можу надати індивідуально)  та обрати олімпіаду з предметів початкової школи.
• Виконати завдання у відведений для цього час.
• Після оголошення результатів отримати нагороди.

Нагадую про участь у виставці малюнків до Дня пам’яті та примирення і 75-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. Присвятимо ці роботи нашим близьким, які були учасниками цієї історичної події.  Роботи до 02.05

Що головне: знання чи оцінка?

Любі діти, я пропоную вам поміркувати й дати відповідь на це питання. Я впевнена, що ви дали різні відповіді й пояснили чому саме так вирішили. А тепер я пропоную переглянути короткий відеролик й замислитися. 

                                   

Так що ж важливіше знання чи оцінка? Ми бачимо, що знання, які були здобути дуже важко, з труднощами, іноді із засмученням, в майбутньому зможуть врятувати комусь життя. А оцінка, яка була здобута будь - якою ціною: списана або зроблена кимось робота, використання ГДЗ тощо, в майбутньому може згубити життя іншої людини. Вона зараз врятувала від того, що  не отримав негативних емоцій, не насварили батьки, заохотили подарунком, але така оцінка знань не надала! Задумайтеся, що оцінка - це тільки знак, певний маркер, який показує на те, чого ти ще не знаєш, над чим треба попрацювати. 

Тому саме зараз влучно буде звернутися до поняття академічної доброчесності, про яке останнім часом багато говорять у всьому світі.  

Дотримання академічної доброчесності вимагає стаття 42  Закону України «Про освіту», в якій зазначено: 

"п.1. Академічна доброчесність - це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової (творчої) діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та/або наукових (творчих) досягнень.
п.3. Дотримання академічної доброчесності здобувачами освіти передбачає:
-  самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю результатів навчання (для осіб з особливими освітніми потребами ця вимога застосовується з урахуванням їхніх індивідуальних потреб і можливостей);
- посилання на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей;
- дотримання норм законодавства про авторське право і суміжні права;
- надання достовірної інформації про результати власної навчальної (наукової, творчої) діяльності, використані методики досліджень і джерела інформації."
Любі діти, ми вже з вами говорили про ці поняття, про те, як важливо бути чесними. 
Чому саме зараз я закликаю не порушувати академічну доброчесність? Дуже вразливі зміни відбуваються за такий короткий проміжок часу в результатах навчання деяких учнів. Оцінки стали набагато вищими. Це, дійсно, чудово! Але виникають питання: а чи сама дитина виконує завдання, це дійсно її досягнення, результат її роботи? Чи відображає ця оцінка реальний рівень здобутих знань? Чи це тільки оцінка - знак, який в майбутньому нічого не дасть, а може лише нашкодити? 
А пропоную поміркувати над цими питаннями, обговорити їх з батьками. Закликаю вас, любі діти, давайте будемо академічно доброчесними і здобувати реально міцні знання, а не отримувати знаки - оцінки!   
      

Четвер 30.04 

Доброго ранку! День починаємо з головної приємної новини. Вітаємо з днем народження Самофал Аріну й Романенка Максима! 

Любі наші! Бажаємо яскравих посмішок та радощів у житті, веселих друзів та багатої фантазії, яка кожен день перетворить у цікаву пригоду, добру історію або справжнє свято. Зростайте здоровими, життєрадісними та щасливими, і нехай у вас завжди буде солодкий та чудовий, немов цукерка, настрій! Музичний привіт для вас! 

                                             

Вітаємо учасників нашої рубрики «#Янавчаюсявдома#»! 

Аріна для акторів театру пропонує такий костюм Мальвини. Глядачі будуть задоволені роботою художника. Молодець!  Дякуємо.  

                            

Михайло вже виготовив таку чудову листівку. Гарний дизайн, чудове поєднання кольорів. Прекрасно! Дякуємо.                                                     

Артем теж творчо підійшов до цієї справи. У нього кімната перетворилася на майстерню митця. Знайшов дуже гарне рішення для дизайну своєї листівки. Чудово! Дякуємо.  

                                     

Сьогодні у нас останній на цьому тижні навчальний день.  Зверніть увагу,  протягом тижня ви виконали три тестові роботи: 27.04 – з української мови, 28.04 – з природознавства, 29.04 – з математики. У вас є одна практична робота з природознавства 28.04. 

До роботи! Гарного дня!

№, предмет	Зміст уроку
1.Природознавство Тема уроку. Дихальна система. Запобігання захворюванням органів дихання	Підручник с.  153-155 читати, відповідати на питання,  зошит с. 55 – 56 Допомога! Відеоурок
2.Рос. мова Тема уроку.   Книга.	Учебник с. 150  устно упр. 460, 463,  письменно упр. 462 (списать одну пословицу), 466 Интересно! 23 апреля - Всемирный день КНИГИ (Памятники книгам)
3.Літ. чит. Тема уроку.   Рідний край – земний рай. Михайло Стельмах «Гуси-лебеді летять»	Підручник с. 158-159 читати І частину тексту,  зошит с. 57 Допомога! Читання за диктором

Фізкультура/руханка 

Шановні діти та батьки! 

До Дня пам’яті та примирення і 75-ї річниці перемоги над нацизмом у Другій світовій війні беремо участь у дистанційних конкурсах малюнків «75 річниця перемоги над нацизмом», «Війна великим горем стала..», «Сторінками пам*яті», «Безсмертний подвиг народу», «Не обміліє пам’яті ріка, в серцях нащадків буде вічно жити»…

Для участі, любі діти, вам необхідно намалювати малюнки з даної теми. Шановні батьки, сфотографуйте, будь ласка, дітей з цими малюнками або як вони їх малюють, може це буде  ваша спільна робота. Фото необхідно відправити мені на VIBER або електронну скриньку yablokova71@gmail.com  

Термін виконання до суботи (02.05).

29.04. Математика. Перевірка робіт в зошиті 

(після виконання завдань)

Середа 29.04
Доброго ранку! 
Вітаю вас с початком нового навчального дня! 

№, предмет	Зміст уроку
1.Англ. мова	Завдання надаються для кожної групи окремо вчителями в інтернет – класі  додатку Google Classroom
2.Математика Тема уроку. Частини. Позначення частин числа цифрами. Розв'язування задач, що включають знаходження частини числа	Сьогодні починаємо вивчення нової теми. Подивись спочатку відеоурок   або  стисло  Підручник с.  152 усно № 1007,  письмово № 1008, 1009 (розв'язання задачі за планом),  1015   Перевіряємо роботи в зошиті.  Внеси відповіді з зошита в тестові завдання    Тестові завдання
3.Основи здоров’я Тема уроку. Ознаки втоми і перевтоми. Профілактика емоційного перенапруження.	Підручник  за посиланням  https://pidruchnyk.com.ua/85-osnovi-zdorovya-gnatyuk-3-klas.html с.  129-130 читати, відповідати на питання,  зошит с.  49
4.Укр.мова Тема уроку. Змінювання дієслів за часами	Допомога! Відеоурок   Підручник с.  148 усно впр. 353,   с. 149 ВИВЧИТИ ПРАВИЛО,  письмово впр. 354
5.Трудове навчання Тема уроку. Способи декорування виробів. Орнамент	Виготовлення святкової вітальної листівки до весняних травневих свят Допомога! Пропоную дуже просто та цікаво прикрасити листівку технікою за посиланням  5 ЧУДОВИХ ІДЕЙ ЗРОБИТИ ВІТАЛЬНУ ЛИСТІВКУ ЛЕГКО І ПРОСТО Як зробити 3Д листівку своїми руками

Фізкультура/руханка 

У вівторок, 28 квітня, Всеукраїнська школа онлайн розпочинає трансляцію уроків для школярів 1-4 класів. Уроки транслюватимуться на YouTube МОН та ще 4-х телеканалах. Програма розрахована на 5 тижнів і складається з чотирьох предметів: української мови, математики, науки та мистецтва. 

“Кожен урок триватиме 15 хвилин, що є оптимальним для занять дітей цієї вікової категорії у форматі теле- та онлайн-лекцій. Загалом для дітей початкової школи найкращим є безпосередній контакт і навчання зі своїм вчителем, тому ми не планували робити онлайн-уроки для дітей цього віку. Однак багато батьків та педагогів звертаються до нас із проханням організувати уроки і для початкової школи”, – розповіла т.в.о. Міністра освіти і науки Любомира Мандзій.

Вона підкреслила, що саме через це організатори й вирішили додати до Всеукраїнської школи онлайн наймолодшу ланку.

“Основна мета проєкту – допомогти дітям початкової школи, які не мають сучасних девайсів, засобів зв’язку (підключення до інтернету), підтримки дорослих,  вчитися дистанційно. З огляду на кількість звернень щодо організації навчального процесу для наймолодших, зробити це було нашим обов’язком”, – додала Вероніка Селега, Генеральний директор Директорату внутрішньої та гуманітарної політики Офісу Президента України. 

Окрім онлайн-версії уроків на YouTube МОН, заняття можна буде дивитися також на телеканалах: 1 клас – Піксель ,  2 клас – UA:Перший,  3 клас – UA:Культура,  4 клас – ПлюсПлюс

• Уроки транслюватимуться у вівторок та четвер з 09:00 до 10:00.
• Джерело https://mon.gov.ua/ua/news/28-kvitnya-startuyut-onlajn-uroki-na-karantini-dlya-1-4-klasiv-vidteper-u-vseukrayinskij-shkoli-onlajn-navchatimutsya-j-najmolodsh

Розвиваємо фізичну культуру,  про здоров'я дбаємо! 

Вправи для м'язів спини 

Розумні рухи

 

28.04. Перевірка домашнього завдання з природознавства

Вівторок 28.04 

Доброго ранку! 

Запрошую вас погортати веб - сторінки наших робіт «#Янавчаюсявдома#». Ознайомтеся з роботами дітей. Це корисно й цікаво! 

Презентація "Мої спостереження за свійською твариною"

"Як тварини турбуються про своє потомство"

Текст - опис "Соняшник"

Сайт "Наші перші презентації"

Дякуємо всім, хто взяв участь у створенні чудових веб - сторінок. Чекаємо нових цікавих робіт. 

Рухаємося вперед!  Гарного дня! 

№, предмет	Зміст уроку
1.Літ. чит. Тема уроку. Висловлюємо свої міркування. Олег Буцень «Айстри»	Підручник с. 156 -157 читати, відповідати на питання Закріплюємо, перевіряємо! Зошит с. 56 Допомога! Матеріал до уроку  Читання за диктором
2.Математика Тема уроку. Розв’язування рівнянь, з двома діями. Розв'язування задач	Підручник с.  151 письмово № 999 (перший стовпчик), 1001, 1006 На допомогу. Пригадай, що таке периметр. Повторення матеріалу «Периметр» за посиланням https://miyklas.com.ua/p/matematika/2-klas/siuzhetni-zadachi-17354/perimetr-17355/re-36b09259-336b-45f5-9030-f70c82f19c25
3.Рос. мова Тема уроку. Слова, служащие для связи слов в предложении. В. Потёмкин «Ветры по небу гуляют...».	Підручник с.  147 устно упр. 451, с. 148 ВЫУЧИТЬ ПРАВИЛО,  упр. 455, письменно после видео упр. 453,  упр. 459  Помощь!
4.Природознавство Тема уроку. Травна система. Харчування. Правила здорового харчування.	Перевірка домашнього завдання  Тестові завдання    або віконце вище  Підручник с. 149-153 читати , відповідати на питання , зошит с.  53-54 Допомога! Відеоурок  Дослідницький практикум  Практичне завдання: Складання раціону здорового харчування 1.Склади меню обіду для школяра з корисних страв.  При цьому врахуй, що страви мають містити різні поживні речовини (білки, жири, вуглеводи, вітаміни) рослинного і тваринного походження. 2. Розмісти своє меню на своєму слайді в онлайн -  презентації за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1n3JNaZCgqebFLUgW-WgrLILpYixEXbMR57rFGwY2aTA/edit?usp=sharing Зверни увагу! Ми всі працюємо в одній презентації. Будь обережним з командою "видалити".

27.04. Дієслова - антоніми, синоніми, 

пряме й переносне значення дієслів

Понеділок 27.04

Доброго ранку! С початком нового навчального тижня! 

Вітаємо вас в залах нашої галереї «#Янавчаюсявдома#». 

Богдан презентує нам свою Великодню композицію. Ми можемо бачити як працює художник. Дякуємо. Молодець! 

В наступному залі Мишко демонструє нам свої роботи. Вийшли дуже вдалі спроби відчути себе художником - декоратором і костюмером. Будь - який театр був би задоволений таким майстром! Молодець! Дякуємо.    

Ярослав, Софія, Аліна, Артем дивують нас своїми театральними костюмами. Такі вигадники, фантазери! Молодці! Дякуємо.  

В закінченні екскурсії ми завітаємо в "кафе". Ніка захопилася кондитерським мистецтвом. Ось такими смаколиками, виготовленими власноруч, пригостить нас майстер - шеф Ніка. Молодець! Дякуємо.      

І наостанок. Привіт від Артема.

Чекаємо нових зустрічей!  

До роботи. Гарного дня! Нових досягнень! 

№, предмет	Зміст уроку
1.Укр. мова Тема уроку. Вживання дієслів у переносному значенні. Вимова і написання слова кишеня	Підручник   с. 146 письмово впр. 348 Звернути увагу на вимову й  написання слова кишеня Допомога!   Пряме і переносне значення дієслів    Перевіряємо.  Тест "Дієслова - антоніми, синоніми, пряме й переносне значення дієслів " або віконце вище  Пограйся! Тренуйся!   Кросворд «Дієслова-антоніми» https://learningapps.org/view1424120 Гра «Знайди пару «Дієслова–антоніми» https://learningapps.org/view3487550  Гра «Знайди пару Дієслова-синоніми»  https://learningapps.org/view3444808
2.Математика Тема уроку. Розв’язування рівнянь. Розв'язування задач двома способами	Підручник с.  150 письмово №  992, 993 (два перших рівняння з другого стовпчику), 995 (без сніжинки)         Зверни увагу! При розв'язанні рівнянь в першу чергу треба виконати всі можливі арифметичні дії, спростити рівняння до звичайного виду, а потім знайти корінь рівняння.
3.Літ.чит. Тема уроку. Все так цікаво навкруги. Дмитро Чередниченко «Хлопчик Івасик і дідусь Тарасик»	Підручник с.  153-156 читати, відповідати на питання   Перевіряємо, закріплюємо! Зошит с.55 Допомога!    Вправа  «Читання за диктором»
4.Я у світі Тема уроку.  Україна – європейська держава. Європейський Союз – співтовариство народів Європи	Підручник  за посилання https://pidruchniki.in.ua/ya-u-sviti-3-klas-bibik-n-m/  с.  142-145  читати, відповідати на питання Перевіряємо, закріплюємо!  Зошит с. 40-41 Відео урок  А ще можеш відпочити й пограти. 1. Складіть пазли «Державні та народні символи України»  https://learningapps.org/view4040136 2. Дописати пропущені слова в тексті «Україна - незалежна держава» https://learningapps.org/view8813308

Відпочинок-руханка