Понеділок 23.03

Шановні учні та батьки, уважно перевіряйте, будь ласка, всю головну сторінку, читайте всю інформацію. Раніші публікації можна переглянути, якщо натиснути на "старіші публікації" в правому нижньому куті головної сторінки.
На перевірку надали свої роботи ще не  всі учні!   

№, предмет	Тема уроку	Зміст роботи
1.Українська мова	Прикметники-антоніми, прикметники-синоніми	Підручник с. 127 впр. 304 (письмово, без "горішка"), впр. 305 (письмово другий абзац), впр. 306 (письмово) Відпочинок! Ігрова вправа «Скажи навпаки. Доберіть антоніми» https://www.youtube.com/watch?v=lS6Pn8kiaM8
2.Математика	Повторення та закріплення усних випадків множення і ділення в межах 1000	Усні обчислення (на оцінку) тест за посилання   https://forms.gle/bcKwNppQFQPEk9JZ7 Підручник с. 134 письмово в зошиті №872, 877, 878
3.Літературне читання	Дружба – то найбільший скарб. Всеволод Нестайко «Просто Олесь друг» (скорочено)	Підручник с. 137-139 читати, відповідати на питання Ваш помічник!  Відео https://www.youtube.com/watch?v=VQunqFUjyeM
4.Я у світі	Правила життя в суспільстві	Підручник  за посиланням  https://pidruchniki.in.ua/ya-u-sviti-3-klas-bibik-n-m/  с. 124-131 читати, відповідати на питання зошит с. 35-36 (завдання 1,2,3)

П'ятниця  20.03

Любі діти, вітаю вас. Роботи, які були надіслані, вже перевірила. Вони чудові та цікаві. Дякую. 
Чекаю від інших дітей.  

№, предмет	Тема уроку	Зміст роботи
1.Українська мова	Уживання прикметників у прямому і переносному значеннях	Підручник с. 125 впр. 300 (усно), впр. 302 (письмово) Удосконалюй, думай, тренуйся: 1.  Вправа « Упізнай тварину за ознаками» https://learningapps.org/view9110515 2.  Вправа «Назви ознак у поетичних творах» https://learningapps.org/view9110615 3.  Вправа «Дивний дощ. За Джанні Родарі» https://learningapps.org/view9110384
2.Математика	Множення виду 320∙3. Розв'язування задач.	Підручник с. 133 № 861, 862, 863 (усно), письмово № 864, 865, 869, 870 Відпочинок! Гра – тренажер  «Примеры и задачи по теме «Внетабличное умножение и деление» http://kid-mama.ru/vnetablichnoe-umnozhenie-i-delenie-test-po-matematike-3-klass/
3.Англійська мова		Вправи за підручником. Вправа 1 сторінка 106 (прочитати, усно перекласти); вправа 1 сторінка 106 (обрати правильний варіант, усно). вправа 5 сторінка 107 (розповісти про день свого друга,  виконати письмово за зразком).  https://s-english.ru/topics/klass-3/my-day (приклад написання твору, але про СВІЙ день) https://www.youtube.com/watch?v=t_CkXmgT5Ao (лексичний матерал) https://www.google.com/search?q=my+day+vocabulary&tbm=isch&ved=2ahUKEwiis4z5iKboAhVJuCoKHbQkClEQ2-cCegQIABAA&oq=my+day+vo&gs_l=img.1.0.0j0i5i30j0i8i30l2j0i24l2.23928.24763..26187...0.0..0.146.358.0j3......0....1..gws-wiz-img.......35i39.6o0EARzaOqk&ei=jyZzXuKvHsnwqgG0yaiIBQ&bih=657&biw=1366&rlz=1C1EJFB_enUA780UA780&hl=ru#imgrc=Hmk69rUFbUf93M (лексичний матеріал в картинках)
4.Образотворче мистецтво	Побутові теми в творах мистецтва. Композиція «Веселе свято».	Тематичний малюнок в альбомі :олівці, фарба) «Мій день народження», «Моє улюблене свято» Підказка: 1.     Презентація "Традиції та звичаї українського народу" https://naurok.com.ua/prezentaciya-tradici-ta-zvicha-ukra-nskogo-narodu-95340.html

Шановні учні та батьки, уважно перевіряйте, будь ласка, всю головну сторінку, читайте всю інформацію. 

Шановні діти та батьки! 
Знайомтеся з інформацією з офіційних джерел. 
Будьте здорові! 
ПРОФІЛАКТИКА КОРОНАВІРУСУ: ЗАХОДИ, ЩОБ НЕ ЗАРАЗИТИСЯ...

Поліція Бахмута буде накладати штрафи за не виконання обмежувальних умов під час карантину  

Четвер 19.03

Шановні діти, ваші творчі роботи з природознавства на padlet перевірила, оцінки виставила. Знайомтеся з роботами. Вони дуже цікаві. Долучайтеся до створення нової роботи. 
Результати  тестового завдання з математики (підготовка до кр №6) гарні. Сподіваюся, бачити такі й за результатами кр. Подібні завдання будуть. 
Але, на жаль, не всі діти опрацювали матеріал. Чекаю на ваші роботи. 
Велика подяка батькам!   

№, предмет	Тема уроку	Зміст роботи
1.Природознавство	Свійські тварини. Походження свійських тварин від диких	Підручник с. 118 -120 читати, відповідати на питання, зошит с. 43 завдання 1-3 в зошиті. Завдання 4 (творча робота) – створюємо разом презентацію за посиланням : https://docs.google.com/presentation/d/1UNmDeBQWCTpWNb_sCUNQqT2fKV0kk1uPDjUvmCgm8Uk/edit?usp=sharing Як це робимо: 1.     Відкриваємо презентацію за посиланням. 2.     На першому та другому слайдах не працюємо – це зразок – макет для вас. 3.     Обираємо наступний за попередній заповненим порожній слайд (тому що працювати будемо всі в одній презентації) і за зразком – макетом слайду 2 розміщуємо на ньому свою інформацію, яка автоматично буде зберігатися. 4.     Важливо!    Необхідно працювати тільки на своєму слайді і не змінювати нічого на інших слайдах, не видаляти їх. 5.     Це творча робота, яка оцінюватиметься макс.12б Цікаво! На допомогу матеріал презентацій: 1. https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-z-prirodoznavstva-u-3-klasi-svijski-tvarini-pohodzenna-svijskih-tvarin-210246.html 2.https://vseosvita.ua/library/svijski-tvarini-pohodzenna-svijskih-tvarin-vid-dikih-70224.html
2.Росіська мова	Праздничные национальные блюда	Підручник с.131 упр. 397, 399, 401 (устно), упр. 398 (письменно) Цікаво! Пізнавально!   1.Национальные блюда украинской кухни https://www.youtube.com/watch?v=LoYJgfLsXec 2. БЛЮДА УКРАИНСКОЙ КУХНИ https://www.youtube.com/watch?v=Ia18QT6DaHw
3.Літературне читання	Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Бушля»  (продовження)	Підручник с. 134- 136 читати, відповідати на питання, зошит с. 48 Користуйтеся матеріалом: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-mi-z-prirodoyu-edini-g-tyutyunnik-bushlya-19838.html

Шановні учні та батьки, уважно перевіряйте, будь ласка, всю головну сторінку, читайте всю інформацію. 
Середа 18.03 

№, предмет	Тема уроку	Зміст роботи
1.Англійська мова		Вправи за підручником. Впр. 1 с. 104 (усно); впр. 2 с. 104 ( прочитати, перекласти усно) ; впр. 5 с 105 (письмово доповнити речення). Домоміжні матеріали : ( пояснення утворення часу та вираження часу англійською мовою).  https://www.google.com/search?q=telling+the+time&tbm=isch&ved=2ahUKEwjY872btqHoAhWNyMQBHeX4BkwQ2-cCegQIABAA&oq=telling+&gs_l=img.1.0.0i67l3j0l7.47141.49505..51313...1.0..0.145.1071.0j8......0....1..gws-wiz-img.....10..35i362i39j35i39.WP3VqRQJaKk&ei=8LZwXti7H42Rk74P5fGb4AQ&bih=657&biw=1366&rlz=1C1EJFB_enUA780UA780#imgrc=3T5ZrjkAn9QjRM  ( утворення часу)  https://www.google.com/search?q=telling+the+time&tbm=isch&ved=2ahUKEwjY872btqHoAhWNyMQBHeX4BkwQ2-cCegQIABAA&oq=telling+&gs_l=img.1.0.0i67l3 (відео, час) https://www.youtube.com/watch?v=EIxaxnageTo (відео, час) https://www.youtube.com/watch?v=NRmARl7Gm4k

2.Математика	Підготовка до контрольної роботи №6	Пройти тестування за посиланням https://forms.gle/kBaaiFwyLecBMZTk8          Результат відразу після тесту. Подібні завдання буде містити контрольна робота №6. Особливу увагу звернути на задачу 1.
3.Основи здоров’я	Безпека велосипедиста.	Підручник  за посиланням  https://pidruchnyk.com.ua/85-osnovi-zdorovya-gnatyuk-3-klas.html с. 105-110 читати, відповідати на питання, зошит с. 39-40 Додатково! Важливо! Цікаво! 1.    Вимоги до велосипедистiв. Правила дорожнього руху України https://www.youtube.com/watch?v=9QcYFEiwNfU 2.    Азбука безпеки на дорозі тітоньки Сови - Велосипед https://www.youtube.com/watch?v=8ZSOwkWacgo
4.Українська мова	Зв'язок прикметників з іменниками в реченні. Вимова й написання слова «айстра»	Підручник с. 123 повторити правило,  впр.  297, 298 (письмово всі завдання в зошиті) Тренувальна вправа:  Назви ознак https://learningapps.org/view9110332

Шановні учні та батьки, уважно перевіряйте, будь ласка, всю головну сторінку, читайте всю інформацію. 
Вівторок 17.03

№, предмет	Тема уроку	Зміст роботи
1.Літературне читання	Ми з природою єдині. Григір Тютюнник «Бушля»	Підручник с. 134-136 читати, відповідати на питання На допомогу матеріал до уроку: https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-mi-z-prirodoyu-edini-g-tyutyunnik-bushlya-19838.html
2.Математика	Випадки множення і ділення в межах 1000, які зводяться до табличних. Перетворення іменованих чисел.	Підручник с. 133 усно №851. 852, 853 ; в зошиті письмово № 854, 856, 859, 860
3.Російська мова	Работа с текстом Е.Пермяка.	Підручник с. 127 упр. 386 (устно), упр. 389 (письменно)
4.Природознавство	Розмноження та розвиток тварин, піклування про потомство.	Підручник с. 117-118 читати. Використовуючи різні джерела інформації, власні спостереження, підготувати розповідь (10 речень) про те, як тварини турбуються про своє потомство.  Розповідь (10 речень, можна додати фото, малюнки тощо) розміщуємо на сторінці для сумісно роботи рadlet  «Як тварини турбуються про своє потомство» за посилання https://padlet.com/yablokova71/l82n9v3xvn3t Щоб додати свої матеріали, треба натиснути на «+» у правому нижньому куточку сторінки. Творча робота оцінюватиметься макс.12б Матеріал на допомогу: 1.     ТВАРИНИ ТА ЇХНІ ДИТИНЧАТА https://www.youtube.com/watch?v=aAN-oR1nxlk 2.     Забота о потомстве https://www.youtube.com/watch?v=XU6kBemVzsE